Da cosa nasce cosa

A cura di linea e condotto da Ilaria Turba, Da cosa nasce cosa è un laboratorio partecipativo rivolto a bambini e bambine dai 7 ai 10 anni che esplora il potenziale trasformativo dell’immaginazione e dei processi creativi condivisi.
Ispirato al pensiero di Bruno Munari e alla sua idea del fare come strumento di conoscenza, il laboratorio utilizza fotografia, disegno, collage, scrittura e pratiche collettive per costruire uno spazio di sperimentazione in cui osservare il reale, trasformare gli oggetti quotidiani e dare forma a nuove narrazioni. Ogni attività nasce da materiali semplici, immagini, parole e gesti condivisi, invitando i partecipanti a mettere in relazione memoria, immaginazione ed esperienza attraverso un processo aperto di ricerca.
Nel corso degli incontri, bambine e bambini hanno costruito un archivio collettivo di fotografie, disegni, collage, testi e racconti, sperimentando modalità di lavoro fondate sul confronto, sull’ascolto reciproco e sulla collaborazione. Il laboratorio assume così il processo creativo come pratica relazionale, nella quale ogni contributo individuale diventa parte di una costruzione comune.
Questo approccio si inserisce pienamente nella ricerca artistica di Ilaria Turba, che da anni sviluppa progetti partecipativi nei quali l’opera nasce dall’incontro tra persone, luoghi e comunità. Attraverso fotografia, archivi, performance e pratiche relazionali, l’artista costruisce dispositivi capaci di attivare processi di ascolto, condivisione e produzione collettiva di significato, trasformando l’arte in uno spazio di relazione e immaginazione condivisa.

Da cosa nasce cosa si inserisce all’interno di Scuola Popolare – strumenti e pratiche collaborative, progetto promosso da Zero Al Cubo in partenariato con linea, Canzoniere Grecanico Salentino e Comune di Lecce nell’ambito dell’avviso pubblico PNRR dedicato al contrasto della povertà educativa e alla promozione di percorsi socio-educativi per minori.
Il progetto attiva pratiche educative non formali che utilizzano arte, fotografia, musica e collaborazione come strumenti di inclusione, partecipazione e crescita collettiva.